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能力有了很大提
高，但马锐杰的性欲变得更强了，有时要她足足舔上一个小时他才会满意，而舐
的部位也不再是前面、后面，还增加了脚。

　　有天，马锐杰从外面回到家差不多是半夜了，带着酒气躺卧在沙发上。崔梦
丹以为他喝醉了，准备拿根毛巾替他擦脸，结果他还清醒着，喝令她：“过来，
替老子脱鞋！”

　　崔梦丹很乐意，拿来拖鞋，走到他跟前，跪下双膝，抱着他的腿，开始为他
脱皮鞋。马锐杰看见崔梦丹如此乖顺，捉弄之心便升了起来。他抬起一只脚，那
脚趾都挨着崔梦丹的脸了，然后哈哈一笑，问道：“说啊，老子的脚是不是很香
呢？”

　　崔梦丹觉得有些侮辱，下意识把头往后仰。

　　“你敢缩？嫌老子的脚臭？”

　　“没有……不……是，爸爸的脚很……香。”

　　“哈哈，是吗？”

　　马锐杰又把脚伸到崔梦丹面前时，她本能地用手挡着，令马锐杰大怒，坐起
来就刷了她一记大耳光，骂道：“TMD ，你是老子的老婆，敢嫌老子的脚臭？老
子喜欢怎样对你就怎样对你，老子要你闻老子的脚你就得给老子闻。现在，你，
把鼻子贴在老子的脚底上，快点！一，二——”

　　马锐杰还未数到三，崔梦丹的鼻子已贴紧了他的脚底。她嗅到一些脚汗味，
也感受到了他脚上的湿度和热度。

　　“你看看你自己，这是不是犯贱吗？不打到你身上你给老子还扭扭泥泥的不
想做。快，用力吸！”

　　“呼——呼——呼——”

　　“说啊，老子的脚是香还是臭？”

　　“是……很香……”

　　“是吗？”

　　“是，真的很香。”

　　马锐杰三下五除二，把袜子一脱，抬起臭脚，，让崔梦丹膝行几步，跪在他
面前，然后他把脚举起伸在他鼻前，又笑着说：“那好，既然你说香，看来你一
定很喜欢闻了，老子就让你闻个够。”说着就把大脚趾往崔梦丹鼻孔里钻。过了
会儿，他说：“瞧你这蠢猪样。去，给老子端盆水来洗脚。”

　　崔梦丹端来清水一盆，放在马锐杰脚前，马锐杰把脚伸进了水中，她又跪下
来为他洗脚……

　　“爸爸，洗完了。”

　　“蠢货，擦干！想冷死老子啊。”

　　崔梦丹拿着毛巾准备擦，马锐杰蹬了她一脚：“谁要你用这个？去，用你的
洗脸毛巾给老子擦！”

　　此时的崔梦丹，那身份倒不象是他老婆，而是他的奴了。他随心所欲的，想
要她做什幺便做什幺，哪怕是侮辱、变态、残酷……马锐杰从崔梦丹身上开发出
种种变态的行为令他感到了无尽乐趣，于是几乎每晚都来，崔梦丹竭尽全力满足
他，生怕他认为她不行。其实，崔梦丹体力确实不支，很多时候就为他口交，而
他也喜欢她的口交。每次让她做时，他的语气总是象主子对奴仆似的命令着，她
不仅照办，而且努力做得更好……

　　经过马锐杰不断地调教，崔梦丹受虐的欲望越来越强烈了。对于受虐的幻想，
是随着年龄的增大和环境的变化，逐步有了不同的内容。小时，她希望自己被身
材高大、外表冷峻的男人管教，犯错时被打打屁股；未婚前，她幻想她未来的丈
夫总是强迫她跪在地上为他擦皮鞋，为他吸“小弟弟”，而她无论怎样的讨好卖
乖，总是被男人辱骂、鞭打。婚后，她幻想的内容就更加具体了。有一天，马慧
娟回家忘了带钥匙，她给开的门。这时，崔梦丹居然又有了新的幻想。她幻想自
己有一天回家也忘了带钥匙，她得请求丈夫开门。让自己的丈夫给自己开门，这
是大逆不道的，于是，她把自己脱得一丝不挂跪在家门前，恭恭敬敬的向丈夫请
求着，求了好半天，丈夫终于开门了，他穿着很随便的睡衣，仿佛她是他的一条
狗，很自然的将手中的狗链挂在她脖子上的项圈上，然后，牵着她爬进去。待她
爬到了客厅里，丈夫便用鸡毛掸子或皮带抽打她这个不长记性的女人，他不断地
抽打她的屁股、她的背、她的大腿，而她不住地求饶、认错……马锐杰抽打累了，
便躺靠在沙发的后背上，跷着二郎腿，吸着烟，令她躺在他脚下，他用脚在她的
光光的阴户上揉搓——还不时用皮带抽她……每每想到这些，崔梦丹就高潮迭起，
直到狂泄。

　　这些感觉从何而来，崔梦丹也寻找过出处。她的父母相敬如宾从不吵闹，而
她也是很少挨打挨骂，自己竟然会生出这种受虐受辱的喜好？找不到来源，也就
索性不找了。她只需要明白，如果没有这样的幻想，她便找不到兴奋和刺激的感
觉，整个生活便无精打采，闷闷不乐。她需要被支配，需要受辱，需要被鞭打，
她是一个真真切切的受虐迷，她十分感谢上天的安排，给了她一个满足她受虐的
施虐狂丈夫。

　　第四章

　　马锐杰的大女儿马慧娟一上了高中心情就处于亢奋阶段，因为李成俊成了她
班上的数学课老师。还在初三时就她听说过李成俊。那时，他刚从师专毕业分到
学校，不久就听到说他对学生特别严厉。

　　李成俊不算高大，也说不上十分健壮，但他对学生的严厉程度超过了学校任
何一个老师。他到了这所“双差”学校后就发现，对调皮捣蛋学生的任何说服教
育除了白废嘴舌之外，只起到了一二再再二三的降低教师威信的作用。因此按照
他自身性格的特点以及对育人的理解，面对这群喜好瞎胡闹的学生，他采取了较
为极端的做法——实行体罚教育。经过几次试验，他发现这手段比任何道理都来
得简单直接，很容易给强化那些调皮捣蛋学生的记忆，因而效果非常不错。虽说
体罚教育是国家绝对不允许的，但只要分寸拿捏适度，能把学生教好，学校和家
长也就睁只眼闭只眼不去干涉。他的严厉不是随意而发，而是事先制定了一系列
“规章制度”。头一节上课的主题就是大力宣传他制定的那些规则。估且不论他
对那些上课说话破坏纪律、迟到早退不守规矩、坐无坐像站没站象的学生会如何
的严厉，单凭作业做得不好、考试成绩不好，甚至名次下降的，都会被他无一例
外的用教鞭打手板甚至屁股，就可见他的严厉非同一般了。

　　就这幺个性情古怪、脾气暴烈的男人，换上别的女子，早已对他敬而远之了，
走在路上远远的一看见他躲闪还来不及，更不用说主动接触了。但马慧娟却是一
种特别的例外。她居然会对李成俊产生一种让别人难以理解的崇拜之情，渴望之
意。她还在上小学时就常爱做一种“白日梦”，幻想因为她的过失被威严的教师
惩罚。她这样的心态，估计是缘于她爸爸马锐杰那暴戾加权威的作风长期影响所
致。

　　刚开学时，一听说李成俊是她班的数学课，大多数同学叫苦连天，大有世界
末日来临般的恐惧。唯有马慧娟激动不已。

　　马慧娟的数学成绩在班上本来不算差，但为了接近李成俊，体验他的严厉，
就故意做不好题，考试时也是胡乱写上一通答案交卷了事。这办法还挺不错，她
确实得到了她所需要的，手板、屁股都被打过很多次。她成了经常光顾他办公室
还有宿舍的人。但她并不因此而满足。为了让他与她爸爸常有接触的机会，她经
常故意犯些事情，比如专逃他的课，要不在作业本上写上“不喜欢做题”之类的
话，这让李成俊不得不多次上她家进行家访，与她父亲沟通。

　　因为交往次数一多，加上马慧娟显得比同龄人成熟、靓丽，二十来岁的李成
俊实在受不了她的诱惑，于是做了她。

　　马慧娟的爸爸马锐杰对李成俊的印象非常不错。每次李成俊来家访时，他例
行公事般的把马慧娟当面教训一顿，再让她跪在墙角反省，然后两人就开始下棋
聊天。

　　李成俊很机灵，闲谈时，时不时装着不经意的样子流露出他对马慧娟很有好
感。久而久之，马锐杰也就有意让他做马慧娟的男人。当他得知李成俊让他女儿
怀孕的事后，他也暴跳如雷，发出过狮子般的怒吼，甚至用皮带把自己的女儿抽
了个痛快，可到头来，为了女儿的名誉了，也为了自己的面子，他还不得不替他
们掩饰，催促他们早些结婚。

　　马慧娟万万没料到她的一次越轨居然给她带来这样意想不到的结果。就她心
里而言，她当然喜欢这样的结果，她做梦都想与她崇拜的男人长厢私守，可是她
也明白，李成俊的教师生涯因此也就结束了，她心里很内疚不安，同时也非常害
怕李成俊因此怪罪于她之后然后把她彻底抛弃。于是，她带着浑身的伤痛找到李
成俊，跪在他面前向他不住地表示歉意并请求他饶恕她。

　　李成俊虽�